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Freinet-Pädagogik
Stand 2014

  • Forum Freinet

    Literatur

  • Freinet in Googlebooks
    Stand 2/2012

    • Acker, Victor (2007): The French educator Célestin Freinet (1896-1966): an inquiry into how his ideas shaped education, Lanham - USA, ISBN 0739119249, 9780739119242
      Célestin Freinet...

    • Acker, Victor (2000): Celestin Freinet, Westport UK, ISBN 0313309949, 9780313309946
      Célestin Freinet...

    • Bamler, Vera; Schönberger, Ina; Wustmann, Cornelia (2010): Lehrbuch Elementarpädagogik: Theorien, Methoden und Arbeitsfelder, Weinheim und München, ISBN: 978-3-7799-2327-5
      Kapitel 5: Das pädagogische Programm von Célestin Freinet

    • Blömeke, Sigrid; Haag, Ludwig (2009): Handbuch Schule: Theorie - Organisation - Entwicklung, Bad Heilbrunn, ISBN: 978-3-7815-1576-5
      Kapitel 56: Kock, Renate: Freinet-Schulen

    • Bohl, Thorsten (2005): Leistungsbeurteilung in der Reformpädagogik: Analyse und Gehalt der Beurteilungskonzeptionen, Weinheim und Basel, ISBN: 3-407-25371-0
      Kapitel 3.4: Célestin Freinet

    • Bohl, Thorsten (2005): Prüfen und bewerten im offenen Unterricht, Weinheim, ISBN 3407254202, 9783407254207
      Kapitel4 Leistungsbewertung bei ausgewählten Reformpädagogen - Freinet

    • Bolland, Angela (2011): Forschendes und biographisches Lernen. Das Modellprojekt Forschungswerkstatt in der Lehrerbildung, Bad Heilbrunn, ISBN-10: 3781515176 ISBN-13: 978-3-7815-1517-8
      Kapitel 1.2. Forschungsverständnis und Perspektive Freinets

    • Clanché, Pierre; Testanière, Jacques (1993): Actualité de la pédagogie Freinet: actes du symposium tenu ? l'Université de Bordeaux II ... les 26-27-28 mars 1987, Bordeaux, ISBN 2867810841, 9782867810848
      Actualité de la pédagogie Freinet

    • Cummins, Jim; Sayers, Dennis (1997): Brave New Schools: Challenging Cultural Illiteracy Through Global Learning Networks, ISBN 0312163584, 9780312163587
      Kapitel 4: Blueprints from the Past

    • Eichelberger, Harald; Lander Christian; Kohlberg, Wolf Dieter (2008): Reformpädagogik goes eLearning: Neue Wege zur Selbstbestimmung von virtuellem Wissenstransfer und individualisiertem Wissenserwerb, Oldenbourg, S. 137ff, ISBN 3486585711, 9783486585711
      Kapitel 11: Freinet-Pädagogik

    • Freinet,Célestin, übersetzt von David Clandfield, John Sivell (1990): Cooperative Learning for social change, Halifax - Kanada, ISBN 0921908075, 9780921908074
      A Model for Child-Centered Learning

    • Freinet, Célestin; Translated by Clandfield, David; Sivell, John (1990): Cooperative Learning and Social Change: Selected Writings of Célestin Freinet, Toronto, ISBN: 0-921908-07-5
      Inhaltsverzeichnis

    • Freinet, Célestin übersetzt von John Sivell (1993): Education Through Work: A Model for Child-centered Learning, USA - UK, ISBN 0773493034, 9780773493032
      Selected Writings of Célestin Freinet

    • Freinet, Célestin: übersetzt von Sivell, John (1993): Education through work: a model for child-centered learning, New York und Queenston, ISBN: 0-7734-9303-4
      Inhaltsverzeichnis

    • Freinet, Célestin: übersetzt von Henry Peyronie, Joëlle Rorive, Ricardo Vinós (2001): Célestin Freinet: Pedagogía y emancipación, ISBN 968232324X, 9789682323249
      Kapitel: Célestin Freinet

    • Freinet, Célestin (1998): Técnicas Freinet de la escuela moderna, ISBN 9682317967, 9789682317965
      Kapitel: Téchnicas Freient

    • Freinet, Célestin, Freinet, Élise (1996): Befreiende Volksbildung - frühe Texte, übersetzt und mit einer Einführung versehen von Renate Kock, Bad Heilbrunn, ISBN: 3-7815-0842-0
      Befreiende Volksbildung

    • Freinet, Élise (2009): Erziehen ohne Zwang, Stuttgart, Dritte Auflage, übersetzt von Hans Jörg, ISBN: 978-3-608-94596-6 Erziehung ohne Zwang

    • Gillig, Jean-Marie (1999): Les pédagogies différenciées : origine, actualité, perspectives, ISBN 2804131742, 9782804131746
      Kapitel 4: Célestin Freinet et les plans de travail individualisé

    • Helmich, Achim; Teigeler, Peter (Hrsg.) (2007): Montessori- Freinet- Waldorfpädagogik - Konzeption und aktuelle Praxis, Weinheim (5. Auflage), S. 38ff, ISBN 340725444X, 9783407254443
      Kapitel: Célestin Freinet

    • Hörner,Wolfgang; Schulz,Dieter Aida Krüze (2004): Große europäische Pädagogen, Leipzig, ISBN: 3-930279-44-1
      Enders, Susanne: Célestin Freinet - Wegbereiter der Vielfalt

    • Kock, Renate (2006): Célestin Freinet: Kindheit und Utopie, Bad Heilbrunn, ISBN: 3-7815-1484-6
      Inhaltsverzeichnis

    • Kock, Renate; Günther, Henning (Hrsg.)(2008): Lasst Uns Leben - Lebt Mit Uns: Pädagogik Der Sozial Ausgeschlossenen, Frankfurt/M, ISBN: 978-3-631-51468-9
      Inhaltsverzeichnis

    • Reich, Kersten (2005): Systemisch-konstruktivistische Pädagogik: Einfährung in Grundlagen einer interaktionistisch-konstruktivistischen Pädagogik, Weinheim, S. 217ff, ISBN 3407254091, 9783407254092
      Kapitel: Konstruktive Methoden

    • Scheibe, Wolfgang (1999): Die reformpädagogische Bewegung Oldenburg, (2. Auflage), S. 195ff, ISBN 3407220278, 9783407220271
      Kapitel Schulreform des Auslandes im Sinne der Arbeitsschule : Célestin Freinet

    • Schröder, Hartmut (2008): Lehr- und Lernmittel in historischer Perspektive: Erscheinungs- und Darstellungsformen anhand des Bildungsbestands der Pictura Paedagogica online
      Kapitel 1.2.3: Célestin Freinet: Arbeitsmittel für die "Selbständigkeit der Schüler"

    • Sippel, Vera A.; Sippel, Vera S. (2003): Ganzheitliches lernen im Rahmen der Simulation globale: Grundlagen- Erfahrungen- Anregungen, Tübingen, S. 47ff, ISBN 3823353330, 9783823353331
      Kapitel: Freinets Arbeitsbegriff / Freinets Spielbegriff

    • Skiera, Ehrenhard (2003): Reformpädagogik in Geschichte und Gegenwart Eine kritische Einfährung, Oldenbourg, S. 311ff, ISBN 3486274139, 9783486274134
      Kapitel 10: Die Freinetschule: Erziehung als Emanzipation und als Einäbung in ein selbstbestimmtes Leben

    Es gibt noch weitere Googlebooks, die Freinet erwähnen, ihm aber kein eigenes Kapitel widmen: