Bericht aus der Klasse Josette Mariès:
"Von der Klasse ausgewählte 'freie Texte' werden in arbeitsteiligem Vorgehen gedruckt, das die Kinder unter sich organisieren. Der Autor setzt den Text zunächst in der Setzerei aus einzelnen Typen, Leerzeilen und Verzierungen zusammen, eine andere Gruppe aus drei Schülern, druckt ihn am großen Arbeitstisch: ein Kind färbt den Druckstock ein, ein anderes legt das Papier in die Presse und nimmt es heraus, wenn das dritte Kind die Presse betätigt hat.
Der Druck mit dem Limografen geschieht auf ähnliche Weise. Der Verfasser muss lediglich Text und Dekoration des Blattes mit einem Stift auf die Matrize übertragen. Drucken, Einfärben und Papierlegen geschieht wiederum arbeitsteilig. Die 'Lebensregeln' der Klasse erfordern, dass das Druckteam auch nach getaner Arbeit die Geräte reinigt und dem jeweiligen 'Verantwortlichen' zur Verwahrung übergibt."
Laun, R. (19832): Freinet - 50 Jahre danach, Heidelberg, S. 115
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