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  • Lerntagebuch

      Geeignet für: -

      Ein Lerntagebuch dokumentiert recht individuell den Umgang mit einem Lerngegenstand. Sei es nun die Herstellung eines Produkts, das Lesen eines Buches, das Erlernen einer Sportart, ...

      In jedem Falle wird immer dann, wenn die SchreiberIn sich mit dem Lerngegenstand befaßt - oder auch nicht befaßt (ihn wegschiebt), aufgeschrieben, welche Gespräche mit FreundInnen, KlassenkameradInnen oder Familienangehörigen, Gedanken, Assoziationen, Querverbindungen, Gefühle oder Einfälle durch die Arbeit am Thema entstanden sind. Auch dann, wenn sie ablehnend sind.

      Auch flüchtige Gedanken oder Gespräche zum Thema, die nur am Rande geführt wurden, sollen festgehalten werden.

      Tipps: Je nach Dauer der Bearbeitung des Themas kann das Tagebuch in kürzerem oder auch längerem Abstand geführt werden (2 mal täglich, 4 mal in der Woche, ...). Das Tagebuch kann auch mit skizzen, Bildern, Fotos, Fahrscheinen, ... angereichert werden.





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