| Titel: | Freinet-Pädagogik und die moderne Schule |
| Autor: | Jakob, Peter | Sprache: | deutsch |
| Quelle: | o.O., in: Bindestrich 52, p. 24-26 | _LANG_DATAB__source_typ: | Artikel aus Zeitschrift |
| veröffentlicht am: | 6.6.2005 | | |
| url: | ../bindestrich/b52_p24-26.pdf |
Text:
Buch: Freinet-Pädagogik und die moderne Schule. Hrg H. Eichelberger 2003<p>
Eichelberger, Harald (Hrsg.):<br>
Freinet-Pädagogik und die moderne Schule<br>
2003, Innsbruck, Studienverlag<p>
Auf dem Titelbild schauen ein Mädchen und ein Knabe auf den
Bildschirm eines Laptop-Computers: Freinet-Online. Der Wiener
Professor für Erziehungswissenschaften Harald Eichelberger sammelt in
diesem 178-seitigen Buch verschiedene Beiträge, welche die Pädagogik
Celestin Freinets aus der Zeit der Reformpädagogik über das gängige
Bild der Schuldruckerei hinaus in die heutige Zeit weiterführen. Denn
hinter Freier Text und Schuldruckerei etc. steht ein pädagogisches
Konzept, das auch heute, angesichts moderner Kommunikationstechnologie,
eine ideale Grundlage für sinnvolles Tun der Lernenden im
Hinblick auf Demokratie in Schule und Leben bildet.<p>
In einer Übersicht auf die Biographie von Célestin Freinet und seine
pädagogischen Prinzipien weisen Harald Eichelberger und Eva Filice
darauf hin, dass in der Freinet-Pädagogik "Schule" nicht als Schonraum
verstanden wird, sondern als Ort , an dem bei aller Freiheit zur
individuellen Entwicklung viel für und durch das Leben gelernt wird, u.a.
auch Verpflichtungen zu übernehmen.<p>
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Schlagworte:
Bindestrich-52, lit_2005-art, bio-c.frei,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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