lit_db 0.2.2adev.0341a © by Xenon
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171 passende Datensätze gefunden!
title: Entwicklung von Lernstationen zum Thema Sinne by Lilienthal, J. |
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Text:
Inhaltsverzeichnis
Stationsblock „Auge“
Sachanalyse
Laufzettel
Stationen
Stationsblock „Ohr“
Sachanalyse
Laufzettel
Stationen
Stationsblock „Geruch und Geschmack“
Sachanalyse
Laufzettel
Stationen
Weitere Anlagen
Beispiele der Stationskarten
Plakat Symbolerklärung
Klassenarbeit
Fragebogen
Impressionen vom Lernen an Stationen
Informationsblatt zum Lernen an Stationen
Aufbau der Anlage
Schlagworte:
lit_2006-art, Examensarbeit
kein Summary verfügbar
Notiz:
2. Staatsexamen
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ID: 5360 | hinzugefügt von Jürgen an 05:10 - 19.4.2020 |
title: Dialog und Verständigung im Alltag – Kommt man ohne besondere Beobachtung aus? by Lill, Gerlinde |
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Titel: | Dialog und Verständigung im Alltag – Kommt man ohne besondere Beobachtung aus? |
Autor: | Lill, Gerlinde | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Bremen, In: Fragen und Versuche (FUV) Nr. 125 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 12.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
lit_2006-art, kita, kiga, hort, Kindergarten, Kindertagesstätte, kita-art, kita-2006,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 3977 | hinzugefügt von Jürgen an 16:14 - 17.2.2012 |
title: Le journal scolaire - introduction by Maudrin, Jean-Louis (France) |
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Titel: | Le journal scolaire - introduction |
Autor: | Maudrin, Jean-Louis (France) | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 55, p. 20-21 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 05.05.2006 | | |
url: | |
Text:
Le journal scolaire - introduction
Schlagworte:
Bindestrich-55, lit_2006-art
summary:
-
keine Notizen verfügbar
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ID: 2856 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: RIDEF: Merci la Suisse by Meissa, Papa; Daye, Jean |
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Titel: | RIDEF: Merci la Suisse |
Autor: | Meissa, Papa; Daye, Jean | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 33 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
RIDEF: Merci la Suisse
Meissa, Papa Senegal; Daye, Jean, Benin
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
-
keine Notizen verfügbar
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ID: 2918 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Freinet nous a quitté le 8 octobre 1966 by Moullé, Hervé |
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Titel: | Freinet nous a quitté le 8 octobre 1966 |
Autor: | Moullé, Hervé | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 08 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Freinet nous a quitté le 8 octobre 1966. Voici quelques dates. 1896, 1926, 1936, 1946, 1956, 1966
Bulletin des Amis de Freinet. Nr 85; juillet 2006
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
-
keine Notizen verfügbar
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ID: 2888 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Wer ist MoPäd? (Antwort von Persen-Verlag) by Mähle, Wolfgang |
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Titel: | Wer ist MoPäd? (Antwort von Persen-Verlag) |
Autor: | Mähle, Wolfgang | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 04 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Wer ist MoPäd? (Antwort von Persen-Verlag)
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
-
Notiz:
Verlag: Persen
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ID: 2880 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: ode an célestin freinet by Nerud, Jan Pablo |
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Titel: | ode an célestin freinet |
Autor: | Nerud, Jan Pablo | Sprache: | deutsch |
Quelle: | NRhZ-Online - Neue Rheinische Zeitung, Online-Flyer 3.10.06 | Quellentyp: | Internetveröffentlichung |
veröffentlicht am: | 3.10.2006 | | |
url: | http://www.nrhz.de/flyer/beitrag.php?id=10206 |
Text:
© 2007 Nerud, Jan Pablo
Gedicht
ode an célestin freinet
jan pablo neruda
im internat vichys
hast du geübt die résistance
gegen den weltfaschismus,
niedergerungen das getier -
ernst toller und die anderen
zerstäubten exilanten -
hätten sie gehört von dir!
mit dir gesungen 'bella ciao'
im untergrund verborgen,
die hoffnung gross,
dem liebend menschen
wieder zu sich selbst verhelfen,
auch nach dem jahre 1939,
da hitler, mussolini, franco,
dann auch japan und 'vichy'
herrlich proklamierten:
die gewalt, der erdenstaat sind wir,
und nicht nur vorübergehend, nein,
für tausend jahr wird das so sein!
gott mit uns und kapital
von ford und krupp, den general-motoren!
der abgrund tat sich auf
und viele..., viele, so viele
wahre menschen
hat verschlungen... -
doch du hast ausgeharrt
in der métro,
zu kréieren neue pole,
neue lebenswelt -
ohne falsche,
der macht ergeb'ne pädagogik,
die sich entlarvt als zöglingsknast
für diktaturen,
kraft der diktate zur bewertung:
stramm stehn! - rühren!
célestin freinet!
das freinetz ist
auf dich zurückzuführen,
der du hast ausgeharrt im dunkeln,
fest im blick und in gedanken
die wirklichkeit der utopie...
(célestin freinet, reformpädagoge, 'école moderne', résistance,
geboren 1896, gestorben am 8. oktober 1966)
Schlagworte:
Gedicht, lit_2006-art
kein Summary verfügbar
Notiz:
jan pablo neruda, eigentlich jan pablo henin, geb. 1974 in köln, der dasselstrasse, lebt in köln als moseleifeler
grundschüler, kubanisch-maifelder oberschüler, mayener fussballtorwart, welt-reisender, ehrenfelder südstadt-zivi,
bonn-bornheimer biogärtner, (vor-)leser, gedichter, gitarrista und gesänger, familienvater zweier kinder,
geisenheimer bio-gartenbauingenieur (fh), bio-lebensmittelhändler, lenauplatz-malender, fahrtenschreibender und
anderer janhenin@iname.com
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ID: 2995 | hinzugefügt von Jürgen an 01:55 - 10.8.2007 |
title: Congrés de Pãques en Autriche by o.A. |
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Titel: | Congrés de Pãques en Autriche |
Autor: | o.A. | Sprache: | französisch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 06 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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keine Notizen verfügbar
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ID: 2780 | hinzugefügt von Jürgen an 04:46 - 19.2.2006 |
title: FIMEM - FIMÉM by o.A. |
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Titel: | FIMEM - FIMÉM |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 06 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2781 | hinzugefügt von Jürgen an 04:47 - 19.2.2006 |
title: FIMEM - FIMÉM by o.A. |
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Titel: | FIMEM - FIMÉM |
Autor: | o.A. | Sprache: | französisch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 06 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2782 | hinzugefügt von Jürgen an 04:48 - 19.2.2006 |
title: Neu bei MoPäd by o.A. |
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Titel: | Neu bei MoPäd |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 06 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
summary:
Besprechung von:
Shapiro, Sharon: Knifflige Mathematik - Aufgaben strategisch lösen
ab Klasse 3; 88 Seiten, A4, Edition MoPäd BestellNr.: M014
und
Möller, Niclas: Mathe mit Piraten
ab Klasse 3; 92 Seiten, A4, Edition MoPäd BestellNr. M311
keine Notizen verfügbar
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ID: 2783 | hinzugefügt von Jürgen an 05:32 - 19.2.2006 |
title: Freinet Kongress Schweiz 2006 by o.A. |
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Titel: | Freinet Kongress Schweiz 2006 |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 07 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
Motto: Findlinge und Suchlinge
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2784 | hinzugefügt von Jürgen an 05:34 - 19.2.2006 |
title: Congrès Suisse 2006 by o.A. |
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Titel: | Congrès Suisse 2006 |
Autor: | o.A. | Sprache: | französisch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 07 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2785 | hinzugefügt von Jürgen an 05:35 - 19.2.2006 |
title: Umfrage Bindestrich by o.A. |
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Titel: | Umfrage Bindestrich |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 09 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2786 | hinzugefügt von Jürgen an 05:37 - 19.2.2006 |
title: Sondage Trait d'Union by o.A. |
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Titel: | Sondage Trait d'Union |
Autor: | o.A. | Sprache: | französisch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 09 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2787 | hinzugefügt von Jürgen an 05:38 - 19.2.2006 |
title: Bindestrich - quo vadis? by o.A. |
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Titel: | Bindestrich - quo vadis? |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 10 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2788 | hinzugefügt von Jürgen an 05:39 - 19.2.2006 |
title: Bindestrich - quo vadis? Et les Welsch? by o.A. |
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Titel: | Bindestrich - quo vadis? Et les Welsch? |
Autor: | o.A. | Sprache: | französisch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 10 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2789 | hinzugefügt von Jürgen an 05:42 - 19.2.2006 |
title: St. Peterinsel by o.A. |
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Titel: | St. Peterinsel |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 11-12 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
St. Peterinsel - ehemalige Cluniazenserpriorat - archäologischer Rundgang
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2790 | hinzugefügt von Jürgen an 06:07 - 19.2.2006 |
title: Ile Saint-Pierre by o.A. |
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Titel: | Ile Saint-Pierre |
Autor: | o.A. | Sprache: | französisch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 13 -14 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
Ile Saint-Pierre - Ancien prieuré clunisien - Visite archéologique
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2791 | hinzugefügt von Jürgen an 06:13 - 19.2.2006 |
title: Erste Klasse: so verhindert man Krisen by o.A. |
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Titel: | Erste Klasse: so verhindert man Krisen |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 28-31 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
Viele Erstklässler beherrschen schon beim Schuleintritt den Stoff der 1. Klasse teilweise oder vollständig. In den Schuljahren verlieren sie diesen Vorsprung aber zu einem großen Teil wieder. Der Bindestrich bat einige Fachleute, Stellung zu nehmen
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2800 | hinzugefügt von user unknown an 17:20 - 19.2.2006 |
title: Enseignement primaire: comment sortir de la crise by o.A. |
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Titel: | Enseignement primaire: comment sortir de la crise |
Autor: | o.A. | Sprache: | französisch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 28-31 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
Beaucoup d'enfants maîtrisent la matière anée du primaire partiellement ou entièrement lors de la rentrée. Pendant les années scolaires, cette avance se perd pour une grande partie. Le Trait d'Union s'est adressé à quelques experts.
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2801 | hinzugefügt von user unknown an 17:25 - 19.2.2006 |
title: "Vas-y pour moi" by o.A. |
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Titel: | "Vas-y pour moi" |
Autor: | o.A. | Sprache: | französisch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 37 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
0.92 Béninois peuvent partir grâà la Suisse
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2804 | hinzugefügt von Jürgen an 17:39 - 19.2.2006 |
title: Aktion: "Geh Du für mich!" by o.A. |
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Titel: | Aktion: "Geh Du für mich!" |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 37 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
Aktion. "Geh Du für mich!" Schweiz spendet Afrika 0,92 Tickets
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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ID: 2805 | hinzugefügt von Jürgen an 17:41 - 19.2.2006 |
title: Solidarité: Mali fährt ans Ridef by o.A. |
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Titel: | Solidarité: Mali fährt ans Ridef |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 37 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 2806 | hinzugefügt von Jürgen an 17:42 - 19.2.2006 |
title: Vorstand FGS / Cimité GSEM by o.A. |
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Titel: | Vorstand FGS / Cimité GSEM |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 38 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 2807 | hinzugefügt von Jürgen an 17:45 - 19.2.2006 |
title: Lehrer in der Literatur by o.A. |
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Titel: | Lehrer in der Literatur |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 39 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
summary:
Call for papers
keine Notizen verfügbar
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ID: 2808 | hinzugefügt von Jürgen an 17:46 - 19.2.2006 |
title: Studienreise "Reformschulen in Europa I" by o.A. |
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Titel: | Studienreise "Reformschulen in Europa I" |
Autor: | o.A. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 42-44 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
Verlauf der Studienreise
sonntag: 12.9.
Anreise Kassel - Bad Ragaz
Montag 13.9.
Primarschule Bühl /Nesslau
Freie Arbeit
Gespräch mit Andi Honegger
Besuch Heimatmuseum Ackerhaus
Spaziergang Hoochmoor
Dienstag 14.9.
Freie Volksschule Buchs/Werdenberg
Mittwoch 15.9.
Schule Sulzbach/Oberegg Appenzell
Donnerstag 16.9.
Alleeschulhaus Wil
Freitag 17.9.
Lernwerkstatt PH Rorschach
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
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keine Notizen verfügbar
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ID: 2813 | hinzugefügt von Jürgen an 18:02 - 19.2.2006 |
title: Rezeptkarte Nr 7/8 Kongo/Senegal by o.A./Hofmann, Elke |
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Titel: | Rezeptkarte Nr 7/8 Kongo/Senegal |
Autor: | o.A./Hofmann, Elke | Sprache: | deutsch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 45 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 2814 | hinzugefügt von Jürgen an 18:05 - 19.2.2006 |
title: Fiche de recette nr 7 Congo/8 Sénégal by o.A./Hofmann, Elke |
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Titel: | Fiche de recette nr 7 Congo/8 Sénégal |
Autor: | o.A./Hofmann, Elke | Sprache: | französisch |
Quelle: | o.O., in: Bindestrich-54, p. 45 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
Bindestrich-54, lit_2006-art
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 2815 | hinzugefügt von Jürgen an 18:06 - 19.2.2006 |
title: Historische Kindertexte im Unterricht by Ritter, Alexandra; Ritter, Michael |
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Titel: | Historische Kindertexte im Unterricht |
Autor: | Ritter, Alexandra; Ritter, Michael | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Osnabrück, Die Grundschulzeitschrift, Heft 197 S. 32 - 35 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
lit_2006-art, schuldruck,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 4325 | hinzugefügt von Jürgen an 03:51 - 17.7.2012 |
title: "Aber der Zauberer fand die Tür nicht mehr…" Zum produktiven Verhältnis von Kindern und Literatur by Ritter, Michael |
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Titel: | "Aber der Zauberer fand die Tür nicht mehr…" Zum produktiven Verhältnis von Kindern und Literatur |
Autor: | Ritter, Michael | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Oldenburg, in Grundschulunterricht Heft 197, S. 12 - 21 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
-
Schlagworte:
lit_2006-art, schuldruck,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 4323 | hinzugefügt von Jürgen an 21:53 - 16.7.2012 |
title: Das Archiv für Kindertexte by Ritter, Michael |
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Titel: | Das Archiv für Kindertexte |
Autor: | Ritter, Michael | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Oldenburg, in Grundschulunterricht Heft 197, S. 30 - 31 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
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Schlagworte:
lit_2006-art, schuldruck,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 4324 | hinzugefügt von Jürgen an 21:56 - 16.7.2012 |
title: Freies und kreatives Schreiben. Neue Wege der Schreibdidaktik by Ritter, Michael |
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Titel: | Freies und kreatives Schreiben. Neue Wege der Schreibdidaktik |
Autor: | Ritter, Michael | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Frankfurt/M. in: Grundschule aktuell, Heft 96, 22 - 29 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
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Schlagworte:
lit_2006-art, schuldruck,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 4326 | hinzugefügt von Jürgen an 03:56 - 17.7.2012 |
title: Wenn Kinder eigensinnig sind. Die Gratwanderung zwischen Freispiel und Angebot by Roser, Christa |
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Titel: | Wenn Kinder eigensinnig sind. Die Gratwanderung zwischen Freispiel und Angebot |
Autor: | Roser, Christa | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Seelze, In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik (TPS) Nr. 10 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.2006 | | |
url: | |
Text:
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Schlagworte:
lit_2006-art, kita, kiga, hort, Kindergarten, Kindertagesstätte, kita-art, kita-2006,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 3987 | hinzugefügt von Jürgen an 16:14 - 17.2.2012 |
title: Die Katze (Schülerdruck) by Rosmarie 2. Kl. |
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Titel: | Die Katze (Schülerdruck) |
Autor: | Rosmarie 2. Kl. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 55, p. 44 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 05.05.2006 | | |
url: | |
Text:
Die Katze (Schülerdruck)
Schlagworte:
Bindestrich-55, lit_2006-art
summary:
-
keine Notizen verfügbar
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ID: 2877 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Karteikarten Typographie by ru |
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Titel: | Karteikarten Typographie |
Autor: | ru | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 43-44 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Karteikarten Typographie: Schlusszeichen (1), Apostroph (2)
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
-
keine Notizen verfügbar
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ID: 2921 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Fichier Typographie by ru |
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Titel: | Fichier Typographie |
Autor: | ru | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 43-44 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Fichier Typographie: Les guillemets (1), L'apostroph (2)
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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keine Notizen verfügbar
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ID: 2922 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Rezeptkarte 11 by ru |
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Titel: | Rezeptkarte 11 |
Autor: | ru | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 45-46 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Rezeptkarte 11: Papet Vaudois; Rezeptkarte 12: Pizzokel mit Gemüse
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
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ID: 2923 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Fiche de recette 11 by ru |
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Titel: | Fiche de recette 11 |
Autor: | ru | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 43-44 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Fiche de recette 11: Papet Vaudaois; Fiche de recette 12: Pizzokel aux légumes
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
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ID: 2924 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Quoi de neuf? reconnais tu les languages de tes élèves? by Ruedin, É |
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Titel: | Quoi de neuf? reconnais tu les languages de tes élèves? |
Autor: | Ruedin, É | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 55, p. 36 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 05.05.2006 | | |
url: | |
Text:
Quoi de neuf? reconnais tu les languages de tes élèves?
Schlagworte:
Bindestrich-55, lit_2006-art
summary:
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ID: 2872 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Harmonisierung der Bildung in der Schweiz by Ruedin, É. |
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Titel: | Harmonisierung der Bildung in der Schweiz |
Autor: | Ruedin, É. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 55, p. 25 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 05.05.2006 | | |
url: | |
Text:
Harmonisierung der Bildung in der Schweiz. Am 21. Mai 06 an die Urnen
Schlagworte:
Bindestrich-55, lit_2006-art
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ID: 2860 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Appel aux Romands by Ruedin, É. |
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Titel: | Appel aux Romands |
Autor: | Ruedin, É. | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 55, p. 35 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 05.05.2006 | | |
url: | |
Text:
Appel aux Romands (Aidez le Trait-d'Union/Bindestrich)
Schlagworte:
Bindestrich-55, lit_2006-art
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ID: 2870 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Bindestrich wie weiter? by Ruedin, É. |
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Titel: | Bindestrich wie weiter? |
Autor: | Ruedin, É. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 55, p. 35 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 05.05.2006 | | |
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Text:
Bindestrich wie weiter?
Schlagworte:
Bindestrich-55, lit_2006-art
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ID: 2871 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Bindestrich hören (auf www.freinet.paed.com) by Ruedin, É. |
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Titel: | Bindestrich hören (auf www.freinet.paed.com) |
Autor: | Ruedin, É. | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 04 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
Bindestrich hören (auf www.freinet.paed.com)
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
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ID: 2879 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Harmonisation de la formation en Suisse by Ruedin, É., Amiet, S. |
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Titel: | Harmonisation de la formation en Suisse |
Autor: | Ruedin, É., Amiet, S. | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 55, p. 25 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 05.05.2006 | | |
url: | |
Text:
Harmonisation de la formation en Suisse, Citoyens aux urnes le 21 mai 06
Schlagworte:
Bindestrich-55, lit_2006-art
summary:
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ID: 2859 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Afrika finanziert Schweiz by Ruedin, Etienne |
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Titel: | Afrika finanziert Schweiz |
Autor: | Ruedin, Etienne | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 55, p. 32 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 05.05.2006 | | |
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Text:
Afrika finanziert Schweiz; finanziert Schweiz die RIDEF-Reise von Beninesen?
Schlagworte:
Bindestrich-55, lit_2006-art
summary:
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ID: 2866 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Moderne Schule vor und nach Célestin Freinet by Ruedin, Etienne |
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Titel: | Moderne Schule vor und nach Célestin Freinet |
Autor: | Ruedin, Etienne | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 07 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Moderne Schule vor und nach Célestin Freinet
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
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ID: 2887 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Quel avenir pour Freinet en Suisse? by Ruedin, Etienne |
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Titel: | Quel avenir pour Freinet en Suisse? |
Autor: | Ruedin, Etienne | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 22 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Quel avenir pour Freinet en Suisse?
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2901 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Welche Zukunft für Freinet Schweiz? by Ruedin, Etienne |
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Titel: | Welche Zukunft für Freinet Schweiz? |
Autor: | Ruedin, Etienne | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 22 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
Welche Zukunft für Freinet Schweiz?
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2902 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Hochdeutsch fördern, Muttersprache verbieten? by Ruedin, Etienne |
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Titel: | Hochdeutsch fördern, Muttersprache verbieten? |
Autor: | Ruedin, Etienne | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 23-24 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
Hochdeutsch fördern, Muttersprache verbieten? Reaktion auf einen Artikel der NZZ
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2903 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: L'école moderne et Célestin en fête. by Ruedin, Etienne avec Amiet, Sylviane |
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Titel: | L'école moderne et Célestin en fête. |
Autor: | Ruedin, Etienne avec Amiet, Sylviane | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 07 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
L'école moderne et Célestin en fête.
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2886 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Was taugt Freinets Ecole Moderne nach 60 Jahren? by Schaeper, Katrin, Universität Jena |
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Titel: | Was taugt Freinets Ecole Moderne nach 60 Jahren? |
Autor: | Schaeper, Katrin, Universität Jena | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 10-11 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
Was taugt Freinets Ecole Moderne nach 60 Jahren? Kritische Buchanalyse
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2891 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: War oder ist Reformpädagogik? by Schnurrer, Jos |
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Text:
Rezension zu:
Köster, Claudia: Die Reformpädagogik von Alexander Neill, Célestin Freinet und Don Milani. Summerhill, École Moderne und Barbiana als Beispiel befreiender Pädagogik. Paulo Freire Verlag (Oldenburg) 2005. 122 Seiten. ISBN 978-3-86585-217-5. 22,90 EUR.
War oder ist Reformpädagogik ?
Die reformpädagogischen Bewegungen, vor allem zu Beginn des 20. Jahrhundert, zeigten, wie sie uns in der Geschichte der Pädagogik übermittelt sind, insofern mächtige Erscheinungen und Auswirkungen, als sie über die je speziellen Veränderungsbemühungen hinausgingen und sich zu einer pädagogischen Aufbruchstimmung in der Gesellschaft entwickelten. Insofern ist die begriffliche Bezeichnung "Reformpädagogik" auf eine, wie es scheint abgeschlossene pädagogische Phase bezogen. Aber nur scheinbar, wie die Reformpädagogen heute insistieren. Da gibt es in Oldenburg eine rege Riege von Theoretikern und Praktikern, die sich um die Weiterentwicklung einer reformpädagogischen Idee bemühen, die als "befreiende Pädagogik" bezeichnet wird. Der lateinamerikanische Pädagoge Paulo Freire (1921 - 1997) hat mit seiner Pädagogik der Hoffnung und Befreiung anfangs die Unabhängigkeitsbewegungen in Lateinamerika, Afrika und Asien stark beeinflusst; und vor allem mit der Gründung der Paulo Freire Kooperation e.V. (Pfk(www.freire.de), ab den 90er Jahren des vergangenen Jahrhunderts, auch reformpädagogische Initiativen in Europa befruchtet. In Deutschland, das zeigen die zahlreichen Publikationsreihen des Paulo Freire Verlags (Pädagogische Reihe; Neuer Diskurs; Aspekte der Freire-Pädagogik; Dialog und Diskurs, sowie die Paulo-Freire-Jahrbücher), gibt es vielfältige Ansätze und Forschungsvorhaben in Schule, Sozialarbeit, Kindergarten, Kunst und Theater, das Konzept einer "befreienden Pädagogik" Hier und Heute weiter zu denken und zu erproben.
Inhalt
Claudia Köster vom Vorstand der Paulo Freire Kooperation legt nun in der Pädagogischen Reihe eine Studie vor, auf der Folie der Freire-Pädagogik drei Reformansätze darzustellen, die, wie Paulo Freire, von jeweils herausragenden einzelnen Reformpädagogen initiiert wurden:
• Die Versuchsschule im Leiston an der englischen Ostküste, als Summerhill in der pädagogischen Geschichte weltweit bekannt, wurde vom schottischen Lehrer Alexander Sutherland Neill(1883 - 1973) gegründet. Sie besteht bis heute, nachdem sie nach Neills Tod von seiner Frau Ena bis 1985 weitergeführt und danach von seiner Tochter Zo‘ übernommen wurde. Neills Menschenbild und seine Kritik am etablierten staatlichen Schulsystem wirkte insbesondere in den 60er und 70er Jahren des vergangenen Jahrhunderts in der Bundesrepublik als Zeigefinger und Symbol, an Stelle von Furcht, Gehorsam und Disziplin als die wesentlichen Werte in der Erziehung, das Vertrauen in das Kind in den Vordergrund erzieherischen Denkens und Handelns zu stellen. Ein Schlüssel für Summerhill kann die Selbstverwaltung und Selbstbestimmung der SchülerInnen angesehen werden; vielleicht etwas, was wir heute Partizipation nennen.
• Der französische Volksschullehrer und Reformpädagoge Célestin Freinet (1896 - 1966) revoltierte gegen die "école-caserne", mit den engen, finsteren und schmucklosen Räumen, der autoritären Haltung der Lehrer und dem, wie er empfand, unsinnigen Memorieren und Deklamieren bei frontalem Unterricht. Das, was die Schule produziert - "Verkrüppelung des Individuums, Lebensuntüchtigkeit und Feindseligkeit gegenüber der falschen Kultur der Schule" - nannte er "Scolatismus", was sicherlich mit "Verschulung" nur unzureichend zu übersetzen ist. In dem mit seiner Frau Elise 1935 gegründetem privatem Landerziehungsheim in Vence, nachdem er bereits vorher, 1924, zusammen mit anderen Gewerkschaftlern, die Lehrerbewegung der ƒcole Moderne aufgebaut hat. Nachdem er während des Zweiten Weltkriegs in Frankreich gegen den Faschismus in Italien und Deutschland opponierte, dadurch erhebliche politische Schwierigkeiten bekam und die Einschränkung seiner politisch-pädagogischen Arbeit beeinträchtigte, war er nach 1945 bis zu seinem Tod, wesentlich an der Gründung des "Institut Coopérative de l„ƒcole Moderne" beteiligt. Von diesem Zusammenschluss von reformwilligen Lehrerinnen und Lehrern in Frankreich entwickelten sich die bis heute andauernden Einflüsse auf Schulreformen in Europa und darüber hinaus. Freinets Prinzip "Par la vie - pour la vie - par le travail" bedeutete von Anfang etwas anderes als das, was über den Eingangstüren vieler Schulen in Deutschland stand: "Nicht für die Schule - für das Leben lernen wir".
• Der Dritte im Bunde der Schulreformer ist der italienische, katholische Priester Lorenzo Milani (1923 - 1967). Auch er verzweifelt und empört über die Bildungs- und Schulsituation in seinem Land, vor allem für die Benachteiligten und Kinder, trat als öffentlicher Kritiker an den gesellschaftlichen Zuständen auf; wobei er der katholischen Amtskirche in Italien vorwarf, die Probleme des einfachen Volkes zu ignorieren und nicht auf deren Seite zu stehen. Von seiner Pfarrerstelle in der toskanischen Berggemeinde Barbiana aus, unternimmt er immer wieder Versuche, nicht nur die Zustände zu kritisieren, sondern auch konkret mit zu verändern. So gründet er 1955 die "Scuola di Barbiana". Seine Schülerinnen und Schüler zu ernsthaftem Lernen und zur Reflexion über ihre eigenen gesellschaftlichen Zustände zu bringen, das kann als das wesentliche Erziehungsziel von Lorenzo Milani angesehen werden. Der sozialpolitisch engagierte Priester schrieb, zusammen mit seinen Schülerinnen und Schülern das Buch "Lettere a una professoressa" (Brief an eine Lehrerin, 1967), das als "Die Schülerschule" in Deutschland erschien und, ähnlich wie die Arbeiten von Freinet und Neill, in der gesellschaftlichen Aufbruchstimmung der 60er und 70er Jahre engagiert diskutiert wurde.
Diskussion
Claudia Köster bringt in ihrer Darstellung von drei ausgewählten reformpädagogischen Bewegungen nicht nur biographische Daten und zeigt die wichtigsten Entwicklungslinien auf, sondern sie schaut dabei auch auf das Umfeld der engagierten Reformpädagogen. Dadurch wird deutlich, was vielleicht in der pädagogischen Rezeption bisher zu wenig beachtet wurde, dass es sich bei den drei (und schließt man Paulo Freire ein, auch den vier) Männern nicht um individualistische, gar frustrierte Menschen gehandelt habe, die daraus ihr Reformwerk aufbauten, sondern um offene, kooperative Pädagogen, die bemüht waren, andere Ideen, Theorien und Diskussionsstränge aufzunehmen und in ihre Arbeit einzubeziehen. In der vergleichenden Zusammenfassung kommt die Autorin (natürlich!) zu der Erkenntnis, dass die Bemühungen um die Veränderung von Schule - und damit auch der Gesellschaft - keine Episoden in der Reformgeschichte der Pädagogik waren, sondern der pädagogische Reformbedarf auch heute noch (und viele sagen: besonders heute) besteht. Ansätze und Initiativen dafür sieht sie in der "Community Education", der Intensivierung des "Arbeitsschulgedankens", der "multikulturellen Schule", mit den Methoden des Projektunterrichts, des handlungsorientierten Lernens und des offenen Unterrichts. Einige Ideen der Reformbewegungen sind ja immerhin schon in unser drei- und mehrgegliedertes Schulsystem eingegangen. Doch der Beobachter schulischen Lernens heute und der schulsystemorientierten Verfächerung der Schule wie der "Takt"-Schule (in der ersten Stunde hat der Schüler … zu lernen, in der zweiten …, in der dritten …), machen deutlich: Es gibt noch viel zu tun. Dabei können uns Alexander Sutherland Neill, Célestin Freinet und Lorenzo Milani mit ihrem reformerischem Denken und Handeln auf eines aufmerksam machen: Ein bisschen Veränderung reicht nicht! Es bedarf der grundsätzlichen Infragestellung dessen, was heute als Lernpraxis sich Tag für Tag in der Schule vollzieht - der Überbetonung des kognitiven (Trichter-)Wissens und der Vernachlässigung des sozialen und emotionalen Lernens. Dies aber erforderte, "die traditionelle `Kopf- und Paukschule` grundsätzlich in Frage zu stellen".
In der Rezeption der Reformmodelle wird immer wieder mal nach Charakteristiken gesucht, wie die genannten Reformpädagogen bezeichnet werden könnten: Gudjons (1997) vergleicht Freinet mit einem Gärtner; Neill könnte man einen Therapeuten nennen; Milani einen Schäfer. Und Freire, der die Befreiung des Menschen aus seiner gesellschaftlichen, lokalen und globalen Benachteiligung zum Ziel seines pädagogischen Denkens gemacht hat? Ich würde Paulo Freire als einen "Erkenner" im Sinne der aristotelischen epistêmê, eines "demonstrativen Wissens" über die gesellschaftliche Existenz von Individuen und Gemeinschaften, charakterisieren.
Fazit
Die Arbeit von Claudia Köster eignet sich m. E. gut für Lernangebote in der gymnasialen Oberstufe, für Erziehungsseminare in der Ausbildung zur Sozialen Arbeit und für erziehungswissenschaftliche Übungen in der Lehreraus- und -fortbildung. Als Baustein für eine zu intensivierende neue Phase der Reformpädagogik hat das Büchlein seinen Platz.
Rezensent
Dipl.-Päd. Dr. Jos Schnurer
Lehrbeauftragter an der Universität Hildesheim.
Schlagworte:
Rezension, lit_2006-art
summary:
War oder ist Reformpädagogik ?
Die reformpädagogischen Bewegungen, vor allem zu Beginn des 20. Jahrhundert, zeigten, wie sie uns in der Geschichte der Pädagogik übermittelt sind, insofern mächtige Erscheinungen und Auswirkungen, als sie über die je speziellen Veränderungsbemühungen hinausgingen und sich zu einer pädagogischen Aufbruchstimmung in der Gesellschaft entwickelten. Insofern ist die begriffliche Bezeichnung "Reformpädagogik" auf eine, wie es scheint abgeschlossene pädagogische Phase bezogen. Aber nur scheinbar, wie die Reformpädagogen heute insistieren. Da gibt es in Oldenburg eine rege Riege von Theoretikern und Praktikern, die sich um die Weiterentwicklung einer reformpädagogischen Idee bemühen, die als "befreiende Pädagogik" bezeichnet wird. Der lateinamerikanische Pädagoge Paulo Freire (1921 - 1997) hat mit seiner Pädagogik der Hoffnung und Befreiung anfangs die Unabhängigkeitsbewegungen in Lateinamerika, Afrika und Asien stark beeinflusst; und vor allem mit der Gründung der Paulo Freire Kooperation e.V.
...
Notiz:
Zitiervorschlag
Jos Schnurer. Rezension vom 07.03.2006 zu: Claudia Köster: Die Reformpädagogik von Alexander Neill, Célestin Freinet und Don Milani. Paulo Freire Verlag (Oldenburg) 2005. 122 Seiten. ISBN 978-3-86585-217-5. In: socialnet Rezensionen unter http://www.socialnet.de/rezensionen/3606.php, Datum des Zugriffs 25.11.2008.
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ID: 3199 | hinzugefügt von Jürgen an 00:46 - 2.12.2008 |
title: Freinet-Pädagogik - eine Spurensuche by Schweizer-Mäder, Elisabeth |
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Titel: | Freinet-Pädagogik - eine Spurensuche |
Autor: | Schweizer-Mäder, Elisabeth | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 12-14 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Freinet-Pädagogik - eine Spurensuche. Vor 40 Jahren im Elsass, jetzt in einer 2. Klasse bei Silvia Herzog
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2892 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Freinet redécouvert by Schweizer-Mäder, Elisabeth |
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Titel: | Freinet redécouvert |
Autor: | Schweizer-Mäder, Elisabeth | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 14 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Freinet redécouvert. En Alsace il y a 40 ans, encore actuellement, je m'étonne
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2893 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Es war alle Mühen wert! 4. Fachtagung zur Freinet-Pädagogik in Kindertageseinrichtungen am 29.-30.9. in Kassel by Seifert, Daniela; Aphahidan, Michael |
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Titel: | Es war alle Mühen wert! 4. Fachtagung zur Freinet-Pädagogik in Kindertageseinrichtungen am 29.-30.9. in Kassel |
Autor: | Seifert, Daniela; Aphahidan, Michael | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Bremen, In: Fragen und Versuche Heft 118, S. 14-15 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
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Schlagworte:
fuv-118, lit_2006-art, kita-art, kita-06, kiga, Hort Kindergarten, Kindertagesstätten
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ID: 3519 | hinzugefügt von Jürgen an 05:06 - 30.7.2009 |
title: ... was wir so von Kindern Lernen können ... by Seifert, Daniela; Aphahidan, Michael |
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Titel: | ... was wir so von Kindern Lernen können ... |
Autor: | Seifert, Daniela; Aphahidan, Michael | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Bremen, In: Fragen und Versuche Heft 118, S. 38-40 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
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Text:
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Schlagworte:
lit_2006-art, fuv-118, kita-art, kita-06, Kindergarten, kiga, Kindertagesstätte, Hort
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ID: 3520 | hinzugefügt von Jürgen an 05:10 - 30.7.2009 |
title: Generalversammlung FGS. Mai 2006 by Steiger, Peter |
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Titel: | Generalversammlung FGS. Mai 2006 |
Autor: | Steiger, Peter | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 27 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
Generalversammlung FGS. Mai 2006
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2909 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: AG du GSEM, mai 2006 by Steiger, Peter - trad. Fréderique Aeschbacher |
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Titel: | AG du GSEM, mai 2006 |
Autor: | Steiger, Peter - trad. Fréderique Aeschbacher | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 27-28 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
AG du GSEM, mai 2006
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2910 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Die Redaktion übergeben by Stemmle, Donatus |
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Titel: | Die Redaktion übergeben |
Autor: | Stemmle, Donatus | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 03 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Die Redaktion übergeben (ab Nr 57 drei Frauen aus Biel und Basel).
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2878 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Worte sind Wassereimer by Stemmle, Donatus |
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Titel: | Worte sind Wassereimer |
Autor: | Stemmle, Donatus | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 16-17 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
Worte sind Wassereimer - Bilder der Spaziergangschule. 7 Einfälle zu einem Freinet-Zitat
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2895 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Spuren der Kultur und Geschichte by Stemmle, Donatus |
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Titel: | Spuren der Kultur und Geschichte |
Autor: | Stemmle, Donatus | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 17 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Spuren der Kultur und Geschichte. ZKM 2001 Anregungen für Spaziergangschule
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2896 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: RIDEF:Toll, exotisch, spannend by Thommen, Susanne |
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Titel: | RIDEF:Toll, exotisch, spannend |
Autor: | Thommen, Susanne | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 32 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
RIDEF:Toll, exotisch, spannend
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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keine Notizen verfügbar
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ID: 2914 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: RIDEF:extraordinaire et exotique by Thommen, Susanne |
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Titel: | RIDEF:extraordinaire et exotique |
Autor: | Thommen, Susanne | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 32 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
RIDEF:extraordinaire et exotique
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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keine Notizen verfügbar
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ID: 2916 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: On l'appelait Papa Freinet by Tissier, Jean-Pierre |
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Titel: | On l'appelait Papa Freinet |
Autor: | Tissier, Jean-Pierre | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 09 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
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Text:
On l'appelait Papa Freinet. Souvenirs d'enfance de Jean-Pierre deGreeter à l'Ecole de Vence
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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keine Notizen verfügbar
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ID: 2889 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Wir nannten ihn Papa Freinet by Tissier, Jean-Pierre |
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Titel: | Wir nannten ihn Papa Freinet |
Autor: | Tissier, Jean-Pierre | Sprache: | deutsch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 09 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Wir nannten ihn Papa Freinet. Erinnerungen von Jean-Pierre deGreeter an die Schule von Vence
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
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ID: 2890 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Freinet: la courisité éveillée by Tissier, Jean-Pierre |
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Titel: | Freinet: la courisité éveillée |
Autor: | Tissier, Jean-Pierre | Sprache: | französisch |
Quelle: | in: Bindestrich, Heft 56, p. 15 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 10.10.2006 | | |
url: | |
Text:
Freinet: la courisité éveillée. Sa méthode est appliquée dans la classe de M. Condoure.
Schlagworte:
Bindestrich-56, lit_2006-art
summary:
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ID: 2894 | hinzugefügt von Peter an 16:08 - 24.10.2006 |
title: Aus der Not eine Tugend machen. Von der kleinen zur großen Altersmischung by Vogt, Herbert |
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Titel: | Aus der Not eine Tugend machen. Von der kleinen zur großen Altersmischung |
Autor: | Vogt, Herbert | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Darmstadt, in: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, Heft 5-6, S. 64 - 69 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
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Schlagworte:
Kita, Hort, Kiga, Kindergarten, Kindertagesstätte, kita-art, lit_2006-art, kita-2006,
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ID: 3766 | hinzugefügt von Jürgen an 04:00 - 16.1.2012 |
title: Wie Kinder mit dem Übergang zur Schule umgehen. by Volgmann, Kerstin |
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Titel: | Wie Kinder mit dem Übergang zur Schule umgehen. |
Autor: | Volgmann, Kerstin | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Bremen, In: Fragen und Versuche (FUV) Nr. 118 | Quellentyp: | Artikel aus Zeitschrift |
veröffentlicht am: | 12.2006 | | |
url: | |
Text:
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Schlagworte:
lit_2006-art, kita, kiga, hort, Kindergarten, Kindertagesstätte, kita-art, kita-2006,
kein Summary verfügbar
keine Notizen verfügbar
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ID: 4003 | hinzugefügt von Jürgen an 16:14 - 17.2.2012 |
title: Klassenzimmer als Lebensraum: Einflüsse der Raumgestaltung auf die Lernbereitschaft by Widmer, Alexandra |
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Titel: | Klassenzimmer als Lebensraum: Einflüsse der Raumgestaltung auf die Lernbereitschaft |
Autor: | Widmer, Alexandra | Sprache: | deutsch |
Quelle: | München, Grin | Quellentyp: | Monographie |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | https://www.grin.com/document/129225 |
Text:
INHALTSVERZEICHNIS
1. VORWORT
2. EINLEITUNG
3. der (lebens)raum
3.1 Der Raum
3.1.1 Der „gelebte“ Raum
3.2 Kinder und ihr Lebensraum
3.2.1 Veränderungen im leben der Kinder
4. DER KLASSENRAUM ALS LERNFAKTOR
4.1 Das Klassenzimmer
4.2 Das Klassenzimmer als Lernumgebung
4.2.1 Die „Lernumgebung“
4.2.2 Lernumgebung im Klassenzimmer
4.2.3 Die Lernumgebung bei einigen ausgewählten Reformpädagogen
4.2.3.1 Rudolf Steiner (1861 – 1925)
4.2.3.2.Maria Montessori (1870 – 1952)
4.2.3.3 Peter Petersen (1884 – 1952)
4.2.3.4 Célestin Freinet (1896 – 1966)
4.3 Der Raum als Lernfaktor
4.4 Der pädagogische Hintergrund des Lernraumes
4.5 Einflüsse des Klassenraums auf die SchülerInnen
4.5.1 Das Verhalten
4.5.2 Die Lernbereitschaft
5. KLASSENRAUMGESTALTUNG
5.1 Gestaltung von Grundschulklassenzimmern
5.1.1 Wichtige Faktoren bei der grundsätzlichen Ausstattung
5.1.1.1 Die Größe und die Form
5.1.1.2 Die Farbgestaltung
5.1.1.3 Das Licht / Die Fenster und die Beleuchtung
5.1.1.4 Der Bodenbelag
5.1.1.5 Die Tische und die Stühle
5.1.1.6 Die Sitzordnung
5.1.1.7 das Raumklima
5.1.1.8 Die Akustik
5.1.1.9 Die Ästhetische Gestaltung
5.1.1.10 Die Pflanzen
5.2 Interessenvertretungen bri der Klassenraumgestaltung
5.3 Gründe für die großen Differenzen unter den Klassenzimmern
5.4 Mitgestaltung der Kinder
6. DIE EMPIRISCHE STUDIE „MEIN KLASSENZIMMER“
6.1 Vorbereitung der Studie
6.1.1 Empirische Sozialforschung
6.1.2 Methoden der empirischen Sozialforschung
6.1.3 Reaktive Verfahren
6.2 Der Fragebogen
6.2.1 Die Erstellung des Fragebogens
6.3 Drei idealtypische Phasen im Forschungsablauf
6.3.1 Entstehungszusammenhang
6.3.2 Verwendungszusammenhang
6.3.3 Begründungszusammenhang
7. AUSWERTUNG DER STUDIE „MEIN KLASSENZIMMER“
8. MEIN KLASSENZIMMER
9. FAZIT
10. ABKÜRZUNGSVERZEICHNIS
11. SYNONYM GEBRAUCHTE BEGRIFFE
12. QUELLENVERZEICHNIS
13. ANHANG
Schlagworte:
lit_2006-art, Examensarbeit,
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Notiz:
PH Freiburg im Breisgau
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ID: 5351 | hinzugefügt von Jürgen an 21:01 - 18.4.2020 |
title: Der Klassenrat. Ein Ritual der Freinet-Pädagogik by Wurm, Martin |
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Titel: | Der Klassenrat. Ein Ritual der Freinet-Pädagogik |
Autor: | Wurm, Martin | Sprache: | deutsch |
Quelle: | Bielefeld, in: Clausen, Bernd: Rituale | Quellentyp: | Artikel aus Sammelband |
veröffentlicht am: | DD.MM.2006 | | |
url: | |
Text:
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Schlagworte:
lit_2006-art
summary:
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keine Notizen verfügbar
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ID: 2932 | hinzugefügt von Jürgen an 04:39 - 27.10.2006 |
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